Buongiorno a tutti e ben ritrovati con il consueto appuntamento della rubrica pillole di telefonia. Oggi, continuando sull’onda del momento storico che stiamo vivendo, affronteremo un argomento molto gettonato in questo periodo, la didattica a distanza o DaD.
Ma che cos’è la didattica a distanza? In cosa consiste?
La didattica a distanza è una forma di didattica che avviene senza la presenza degli insegnanti e degli studenti in aula, avvalendosi piuttosto di strumenti online. Il termine si contrappone alla didattica in presenza, che è invece caratterizzata dalla presenza fisica degli studenti e degli insegnanti nelle aule.
Nell’ultimo anno, che possiamo chiamare tranquillamente anno COVID, l’utilizzo della DaD, è stato intensificato in tutte le scuole italiane, che hanno cercato di integrarla con la didattica in presenza creando la pluricitata DDI, cioè la Didattica Digitale Integrata. Gli studenti si recano a scuola per un numero stabilito di ore alla settimana (che variano da istituto a istituto). Nelle restanti ore, invece, seguono le lezioni da casa, a distanza. Le piattaforme digitali che vengono utilizzate per garantire agli alunni una continuità didattica, nonostante l’impossibilità di recarsi a scuola, sono molte: Google Meet, Google Classroom, Microsoft Teams, Zoom.
In ogni caso questo tipo di modalità purtroppo non ha sortito i risultati desiderati anche a causa dell’aumento dei contagi dell’ultimo periodo pertanto si è tornati alla classica didattica a distanza la quale può essere svolta in varie modalità:
– videoconferenza, questa è la modalità di apprendimento online (e-learning) più utilizzata e avviene tramite il collegamento degli alunni con l’insegnante, attraverso le piattaforme digitali (Zoom, Skype, Google Meet ed altri). Permette una comunicazione diretta docente e alunni e non richiede un grande lavoro preparatorio ma soffre di problemi legati alla connessione internet. Ogni partecipante deve essere munito di un pc, microfono e webcam e la qualità della lezione è strettamente legata alla qualità delle attrezzature. In caso di classi numerose sarebbe necessario un server dedicato per la gestione della grossa quantità di dati che vengono trasferiti tramite la rete per unità di tempo;
– videoregistrazione, con questa modalità l’insegnante registra e monta le sue lezioni per poi distribuirle agli alunni per via elettronica (email, piattaforme dedicate). Non soffre dei problemi di connessione, le lezioni possono essere scaricate e riguardate in qualsiasi momento e la qualità della lezione dipende unicamente dalle attrezzature dell’insegnante (gli alunni non necessitano di microfoni e webcam). Non permette la comunicazione diretta tra alunni e insegnante e richiede un maggior lavoro iniziale da parte del docente. Questa modalità di Didattica a Distanza (DaD) viene utilizzata soprattutto per corsi professionali e aziendali (marketing, uso di software, scuolaguida, corsi di aggiornamento);
– audioconferenza, con questa modalità gli alunni e l’insegnante si collegano tramite piattaforme digitali in modo analogo alle videoconferenze ma trasferiscono solo l’audio. Permette la comunicazione diretta ma gli studenti non possono vedere l’insegnante e/o il materiale didattico. Richiede un trasferimento di dati minore rispetto alla videoconferenza e permette la gestione di classi numerose anche senza server dedicati. Questa modalità viene utilizzata spesso per l’educazione vocale (dizione, recitazione, canto) o musicale.
Insomma, in un mondo che sta evolvendo alla velocità della luce, anche il mondo della scuola e più in generale dell’apprendimento sta subendo varie innovazioni, però come ci ricordano i saggi dell’Angolo della Telefonia, se non hai una connessione adeguata farai molta fatica a seguire le lezioni e a stare al passo con i tempi. Pertanto, ti invitiamo a valutare una consulenza con il nostro team qualificato che sarà lieto di aiutarti nella scelta della migliore connessione. Non esitare e prenota subito la tua consulenza personalizzata online o direttamente in negozio.
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